28 de Febrero: Día de Andalucía

Trabajos del alumnado


http://www.youtube.com/watch?v=ttIBZXGRHQ4&feature=youtu.be


Ubicación de la presentación powerpoint en este enlace




El Tercer ciclo trabajará sobre una Webquest sobre Andalucía que podrá localizarse en el siguiente enlace:

http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~cepca1c11/index.html.

Se facilita el siguiente enlace para que el alumnado disponga de más recursos para buscar información, además de los enumerados en la webquest:

http://ceip-virgen-de-la-caridad.wikispaces.com/Andaluc%C3%ADa

El trabajo final detallado en la webquest es la realización de un GLOGSTER o Póster Interactivo. Se ha decidido cambiarlo por un tríptico de cada provincia. La distribución de las provincias por cursos será la que sigue:

  • 5º A: Granada y Málaga
  • 5º B: Sevilla y Córdoba
  • 6º A: Jaén y Almería
  • 6º B: Cádiz y Huelva

El tríptico contendrá información acerca de la historia más relevante de la provincia (algunos datos de interés), algunos de sus monumentos más representativos, el/los platós más típicos, fiestas típicas, trajes típicos, el escudo de la provincia...Toda la información se realizará en español y en inglés.

La información del tríptico quedará distribuida como sigue:

EXTERIOR
MAPADE LOCALIZACIÓN
DE LA PROVINCIA

AGRADECIMIENTOS A:
LA CLASE DE ...
NOMBRE DEL
ALUMNADO QUE HA
REALIZADO EL TRÍPTICO
BANDERA DE ANDALUCÍA
ESCUDO DE ANDALUCÍA

CURSO 2011 - 2012
DIBUJO DEL COLEGIO

CEIP GUADALQUIVIR
DIRECCIÓN Y TELÉFONO
NOMBRE DE LA PROVINCIA

ESCUDO DE LA PROVINCIA


ESLOGAN DE LA WEBQUEST:

WELCOME TO ANDALUSIA

INTERIOR

INTRODUCCIÓN:

UN POCO DE HISTORIA
DE LA PROVINCIA

CIUDADES MÁS
REPRESENTATIVAS

PRINCIPALES MONUMENTOS
EN ESTE LUGAR SEGUIMOS
CON LOS MONUMENTOS,
ALTERNANDO INFORMACIÓN
E IMÁGENES.
PLATOS TÍPICOS

FIESTAS TÍPICAS

TRAJE TÍPICO

La información será breve y concisa y será traducida al inglés. El trabajo se realizará a ordenador y el tríptico se imprimirá en formato A3 y, si fuese posible será plastificado para que dure más.

En cada clase, se distribuirá el trabajo a realizar por grupos. Uno de los grupos (4 - 6 componentes, 2 - 3 para cada provincia) se encargará de realizar el Glogster de cada provincia. Para ello el centro abrirá una cuenta por clase en glogster.

Información sobre glogster y cómo trabajar con él.

http://recursostic.educacion.es/observatorio/web/internet/aplicaciones-web/794-glogster